Proyectos

   [|SATIS REVISITED] **SATIS (Science,And Technology In Society)** es un proyecto británico de más de 20 años. En su trayectoria dejó más de 200 unidades sobre ciencia en todos los niveles, desde educación infantil hasta alumnos de 19 años. Un poco envejecido por el paso del tiempo, ha actualizado algunas de sus unidades. Ofrecen en formato PDF o MSWord todos los materiales. Éstas son las unidades (en inglés) Kidney failure Animal research The transport problem Difficult decisions Taking risks Pesticides and food Air quality Biomass and biofuels Carbon footprints and the greenhouse effect

[|EIBE], **Iniciativa Europea para la enseñanza de la biotecnología.** Desde la Universidad de Kiel en Alemania, se coordina la redacción de unos materiales interesantes para la enseñanza de la biotecnología. Entre los años 96 y 2000 se han publicado 20 unidades que abarcan casi todos los tópicos de la biotecnología: genética, animales y plantas transgénicos, biotecnología en los países en desarrollo... Son unidades escritas en inglés y traducidas a diferentes idiomas. Cuentan con guía del profesorado y un buen banco de actividades listas para ser imprimidas y utilizadas en el aula. Listas para descargar en PDF e imprimir. Proponen actividades variadas: lecturas y discusiones, juegos de rol, actividades prácticas..

La lista recursos traducidos al español es ésta:
 * Microbios y moléculas.
 * Temas de genética humana.
 * Inmunología práctica
 * Plantas transgénicas (parte I y II)
 * El proyecto del Genoma humano.
 * Biotecnología: pasado y presente.

[|Argenbio:]**  portal argentino para la enseñanza de la biotecnología**

Un interesante portal argentino sobre biotecnología. Es una fuente inagotable de información. También posee un banco de actividades para el aula relacionadas con todos los temas. que trata. **Actualmente (oct. 2008) ofrece 107 cuadernos** de diferente temas. en cada uno de ellos hay información general y varias actividades de aula variadas: lectura y comprensión con preguntas, interpretación de datos, discusión de gráficas...

Todos los archivos están disponibles para descargarlos en formato .doc.

** Más ciencia. Ciencia tecnología y sociedad en secundaria. **  ISBN 84-7753-825- 5 <span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif">Las Unidades Didácticas incluidas en este libro se han elaborado al amparo del conocido enfoque Ciencia-Tecnología-Sociedad (CTS), uno de cuyos objetivos principales reside en la formación de ciudadanos alfabetizados científica y tecnológicamente, capaces de tomar decisiones bien informadas y de actuar de manera responsable en este mundo nuestro socialmente organizado. <span style="color: rgb(255, 102, 0)"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="color: rgb(102, 102, 102)"> <span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif">Cada unidad tiene notas para el profesor y solución a las cuestiones planteadas. > > > > > >
 * <span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif">Prospecciones químicas [|[PDF]]
 * <span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif">¿Qué es la biotecnología? [|[PDF]]
 * <span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif">Derivados químicos de la sal [|[PDF]]
 * <span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif">Tiro al blanco con anticuerpos monoclonales. [|[PDF]]
 * <span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif">Latas ¿Están hechas de acero? [|[PDF ]]
 * <span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif">Los microbios elaboran insulina humana. [|[PDF]]
 * <span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif">Metales como recursos. [|[PDF ]]
 * <span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif">Elaboración del mapa del genoma humano. [|[PDF]]
 * <span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif">Fibras ópticas y telecomunicaciones. [|[PDF ]]
 * <span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif">¿Qué son los transgénicos? [|[PDF]]
 * <span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif">Miremos las fibras textiles. [|[PDF ]]
 * <span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif">Clones ¿gemelos de distinta edad? [|[PDF]]
 * <span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif">Materiales para la vida. Nuevos materiales en cardiología. [|[PDF]]
 * <span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif">Materiales para reparar dientes. [|[PDF]]